Елена Бритова
Академический менеджер компании «ТрансЛинк-Образование», сертифицированный тренер по скорочтению и развитию памяти.
В английском алфавите 26 букв и 44 звука. Если в некоторых языках каждая буква отвечает только за один звук, то в английском одна буква может передавать до четырёх звуков, а в некоторых случаях даже до семи. Отсюда и любимая поговорка англичан: «Пишем „Ливерпуль“, а читаем „Манчестер“».
Кроме того, артикуляция (движение языка, губ, рта) существенно отличается от русской. Есть звуки, схожие с русскими, но при их произнесении органы артикуляции работают по-другому.
Если вы хотите избавиться от акцента или хотя бы приблизиться к англоязычной речи, все отличия нужно учитывать. Вот несколько советов, как поставить себе правильное английское произношение.
Многие взрослые считают это детским упражнением. Но однажды вас обязательно попросят: «Please, spell your name» («Продиктуйте ваше имя по буквам»). Вот тут и пригодится знание букв английского алфавита. Кроме того, в сокращениях, названиях улиц, номерах домов и рейсов могут быть буквы, и, например, в аэропорту их обязательно будут произносить как в алфавите.
После того как вы освоили буквы алфавита, смело переходите к изучению звуков, которые они передают. Приучите себя к правильной артикуляции сразу. Научитесь сначала произносить звуки по отдельности, доведите до автоматизма, а затем переходите к словам, фразам и предложениям.
В английском языке есть согласные звуки, которые на первый взгляд (а точнее, слух) произносятся как в русском.
1. Проверьте, где находится кончик языка при произнесении звуков [d] - [t], [n], [r], [s], [z]. Упирается в зубы? Поздравляем, вы произносите русский алфавит. У коренных англичан кончик языка в это время находится на альвеолах (самый большой бугорок на верхнем нёбе). Попробуйте. Теперь у вас получаются чисто английские звуки. Потренируйтесь: bed - ten , not , rat , sun , zoo .
2. Изобразите зайца при произнесении звуков [f] - [v]. Верхние зубы необходимо поставить на нижнюю губу. Потренируйтесь: fat - vet .
3. Запомните, что звук [l] всегда твёрдый: London [ˈlʌndən].
4. При тренировке звука [w] возьмите свечу: это лучший способ научиться произносить его правильно. Сложите губы трубочкой и вытяните вперёд (как маленькие дети тянутся в поцелуе), а потом резко улыбнитесь. Тогда и получится этот звук. При тренировке держите свечу на расстоянии 20–25 см от губ. Если при произнесении звука пламя гаснет, значит, вы всё делаете правильно. Потренируйтесь: скажите слово well .
5. Грейте руки при тренировке звука [h]. Он не имеет ничего общего с русским [х]. Представьте, что вы очень замёрзли и пытаетесь своим дыханием согреть руки. Вы подносите их к губам и делаете выдох. Во время выдоха образуется лёгкий, едва слышный английский звук [h]. Как в слове home .
6. Тренируйте звук [ŋ] при сильном насморке или представьте, что он у вас есть. Такого звука в русском языке нет, он передаётся сочетанием ng в английском языке. Прижмите язык, как лопаточку, к верхнему нёбу и пустите звук через нос. Немного напоминает [н], если его произносить при сильном насморке. Не забывайте, что язык у вас по-прежнему касается альвеол, а не зубов. Потренируйтесь: interesting [ˈɪnt(ə)rɪstɪŋ].
7. Побудьте змеёй и пчелой для тренировки [ ð ] - [ θ ]. Эти звуки отсутствуют в русском языке и образуются сочетанием букв th в английском.
[ ð ] - звонкий звук. Кончик языка слегка прикусите зубами и произнесите звук [ з ]. Если во время тренировки нижней губе и языку щекотно, то вы всё делаете правильно. Если нет, то, возможно, вы слишком сильно прикусили кончик языка, чуть ослабьте зубы. Произнесите слово this [ ðɪs ], получается?
[ θ ] - глухой звук. Артикуляция такая же, только произносим звук [ с ]. Для тренировки глухого звука [ θ ] произнесите слово thank [θæŋk].
Чтение гласных зависит от типа слога, в котором они находятся:
В первом типе слога - открытом - гласные читаются как в алфавите (вот нам и пригодилось знание алфавита!). Например: plane , nose , tube , Pete .
Во втором типе нужно выучить наизусть произношение каждой гласной:
В третьем и четвёртом типах слогов буква R не читается, она лишь формирует слог и удлиняет гласный звук: car , sort , turn .
, [ɔ:] - особые звуки. Представьте, что вы на приёме у врача, который осматривает ваше горло. Корень вашего языка прижимают палочкой и просят сказать «А-а-а». Вот именно в таком положении должен находиться язык при произнесении звуков [а] и [о]. Если вам при этом захотелось зевнуть, то вы на правильном пути! Попробуйте прямо сейчас: car , sort .
Чаще всего в английском языке ударный слог - первый. Если вам надо произнести слово, а спросить не у кого или нет словаря под рукой, ставьте ударение на первый слог. Конечно, лучше сразу запоминать слова с правильным ударением или проверять себя по словарю.
Выучите несколько фраз для тренировки правильного произношения:
И помните: разные звуки имеют смыслоразличительную функцию. Например, man («человек», «мужчина») и men («мужчины»); ship [ʃip] («корабль») и sheep [ʃi:p] («овца») и так далее. Многие слово three («три») читают как (а это означает «дерево») или («свобода»), не принимая во внимание, что th [θ] читается по-другому, его просто нет в русском языке (вспомните про упражнение «пчёлка»). Зная правильное произношение слов, вы точно не попадёте впросак!
Фонетика — это раздел, который изучает звуки. Его основная цель — научить правильно произносить английские звуки и слова, а также развить у вас способности воспринимать речь носителей языка. Поэтому, чтобы научиться грамотно разговаривать и читать по-английски, нужно знать английский алфавит и выучить произношение отдельных фонем и слов, в которых они употребляются. Английская фонетика Английский язык построен на латинице, имеет лишь 26 букв (вместо привычных нам 33), но на эти привычные буквы наложено почти в два раза больше звуков, а именно 46 различных фонем. Английские звуки очень важны для изучающих этот язык, поэтому нужно понять, как они используются в речи и для чего.
Как сказано выше, отличительная черта английского языка — это огромное количество звуков, не соответствующих количеству имеющихся букв. То есть одна буква может передавать несколько фонем, в зависимости от литер, которые стоят рядом. Исходя из этого, необходимо говорить очень осторожно и аккуратно. Неправильное использование того или иного звука приводит к недопониманию.
К примеру, слово «bed» (кровать ) и слово «bad» (плохо) произносятся и пишутся почти одинаково, поэтому достаточно легко в них запутаться. На этом этапе изучения английского многие начинают транскрибировать произношение на русском, дабы облегчить процесс запоминания.
Однако такое «облегчение» весьма обманчиво, так как часто приводит к еще большей путанице между словами со схожим произношением. Ведь оба слова «bed» и «bad» на русском можно затранскрибировать исключительно как «бэд», никак не отображая двойственности звучания. Поэтому учить лучше звуки обособлено.
Обучение фонетике английского языка несомненно внесет некую ясность в произношение и освоение всех фраз и слов, которые будут встречаться на вашем пути во время обучения.
Перво-наперво, следует завести словарь, в котором вы будете обозначать все звуки в традиционной транскрипции, а уже после, рядом — их вариант звучания на родном языке.
Особые случаи произношения также стоит указать, обозначить, что это слово нужно произнести как-то по-особенному или записать, что привести аналогию русского звучания невозможно. London — Лондон Для удобства фонемы лучше разделить на группы. Например, согласные, гласные, дифтонги и трифтонги. Также необходимо постоянно практиковаться и выполнять упражнения такого типа:
Главный город Великобритании — это Лондон. London — ["lʌndən] — 6 букв, 6 звуков. Найдем его на карте Англии. Where is it? Затем, уточним у нашего друга: Как вы его пишете? How do you spell it? А теперь скажите это название по буквам — Spell this name for us :
- London — [Ланден]
Таким образом вы потренируете не только произношение звуков, но и выучите полезные слова и фразы на иностранном.
А теперь перейдем непосредственно к их написанию и произношению.
Познакомимся с кратким описанием всех звуков с помощью данной таблицы
|
Звук |
Произношение |
|
Гласные |
|
| [ı] | краткий [и], как в «снаружи » |
| [e] | похож на [e] - «ше сть» |
| [ɒ] | краткий [o] - «во т» |
| [ʊ] | краткий, близкий к [у] |
| [ʌ] | схож с русским [а] |
| [ə] | безударный, близкий к [э] |
| похож на долгий [и] | |
| [ɑ:] | глубокий и долгий [а] - «га лка» |
| [ə:] = [ɜ:] | долгий [ё] в «свё кла» |
| долгий [у], как «бу лка» | |
| [ᴐ:] | глубокий и долгий [o] - «до лго» |
| [æ] | русский [э] |
|
Дифтоги (два тона) |
|
| [эй] - same | |
| [ʊə] | [уэ] - poor |
| [əʊ] | [оу] - tone |
| [ᴐı] | [ой] - join |
| [ай] - kite | |
| [эа] - hair | |
| [ıə] | [иэ] - fear |
|
Трифтонги (три тона) |
|
| [а́уэ] - power | |
| [йуэ] - European | |
| [а́ие] - fire | |
|
Согласные |
|
| [b] | русский [б] |
| [v] | аналог [в] |
| [j] | слабый русский [й] |
| [d] | как [д] |
| [w] | краткий [у] |
| [k] | [к]с придыханием |
| [ɡ] | как [г] |
| [z] | как [з] |
| [ʤ] | [д] и [ж] слитно |
| [ʒ] | как [ж] |
| [l] | мягкий [л] |
| [m] | как [м] |
| [n] | как [н] |
| [ŋ] | [н] «в нос» |
| [p] | [п] с придыханием |
| [r] | слабый [р] |
| [t] | [т]с придыханием |
| [f] | как [ф] |
| [h] | просто выдох |
| [ʧ] | как [ч] |
| [ʃ] | средний между [ш] и [щ] |
| [s] | как [с] |
| [ð] | звонкий [θ] с голосом |
| [θ] | кончик языка между верхними и нижними зубами, без голоса |
Как я уже говорила, очень важно и крайне необходимо совершенствовать английское произношение, потому что большое количество слов в этом языке отличаются всего в один или два звука. Но иногда, даже такое мелкое различие критически значительно для правильного и точного контакта с первоочередными носителями языка.
Транскрипция - это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специальных фонетических символов.
Транскрипция может и не каждому интересна, но, без сомнения, полезна. Зная транскрипцию, вы без посторонней помощи правильно прочитаете незнакомое слово. На занятиях вы сами можете прочитать транскрипцию слова (например с доски), не переспрашивая окружающих, тем самым облегчая себе процесс усваивания лексического материала и т.п.
Поначалу будут ошибки в верном прочтении, т.к. всегда есть некоторые тонкости в произношении. Но это лишь дело практики. Чуть позже, при необходимости, вы сможете сами транскрибировать слова.
Транскрипция напрямую связана с правилами чтения . В английском языке не всё, что видится (буквосочетания), так и читается (как в русском и испанском, например).
Когда в учебниках (преимущественно отечественных) рассказывается о правилах чтения, большое внимание уделяется типу слога. Обычно описывается около пяти подобных типов. Но такое подробное теоретическое изложение правил чтения не очень облегчает участь новичка, и даже может его ввести в заблуждение. Необходимо помнить, что хорошее знание правил чтения - это большая заслуга практики, а не теории.
Вашему вниманию будут представлены основные правила чтения отдельных букв и буквосочетаний. "За кадром" останутся некоторые фонетические моменты, которые трудно передать на письме.
Немного терпения! И транскрипция, и правила чтения легко усваиваются за короткое время. Потом вы будете удивляться: "Как же стало просто читать и писать!"
Однако не забывайте, что, несмотря на своё широчайшее распространение, английский язык не перестаёт быть ЯЗЫКОМ, полным исключений, стилистических и прочих изысков. И на любом этапе изучения языка, а особенно на начальном, почаще заглядывайте в словарь.
Скачать таблицы можно . Они же приведены ниже на страничке. Пользуемся и запоминаем.
Таблица 1 - Буквы, звуки, название и произношение букв.
| Буква | Звуки
(для гласных: 1) открытый 2) закрытый) |
(Примерное)
название буквы |
(Примерное)
произношение звуков |
Примеры слов |
| A a | , [æ] | «эй» | «эй», «э» открытое | na me , ma n [æ] |
| B b | [b] | «би:» | «б» | |
| C c | [k], [s] перед i, e, y | «си:» | «к», «с» | c at [k], nic e [s] |
| D d | [d] | «ди:» | «д» | |
| E e | , [e] | «и:» | «и:», «э» | he , pe n [e] |
| F f | [f] | «эф» | «ф» | |
| G g |
[g], [ʤ] перед i, e, y
|
«джи:» | «г», «дж» | g ame [g], g ym[ʤ] |
| H h | [h] | «эйч» | «х» | |
| I i | , [ɪ] | «ай» | «ай», «и» | li ke , bi g [ɪ] |
| J j | [ʤ] | «джей» | «дж» | |
| K k | [k] | «кэй» | «к» | |
| L l | [l] | «эл» | «л» | |
| M m | [m] | «эм» | «м» | |
| N n | [n] | «эн» | «н» | |
| O o | [әu], [ɒ(ɔ)] | «оу» | «оу», «о» | go [әu], do g [ɒ] |
| P p | [p] | «пи:» | «п» | |
| Q q | «кью» | «кв» | ||
| R r | [r] | «а» | «р» | |
| S s | [s], [z] | «эс» | «с», «з» | |
| T t | [t] | «ти:» | «т» | |
| U u | , [u], [ʌ] | «ю» | «ю», «у», «а» | pu
pil , pu
t [u],
cu p [ʌ] |
| V v | [v] | «ви:» | «в» | |
| W w | [w] | «дабл ю» | [w] звук между «у» и «в » | |
| X x | , | «экс» | «кс», «гз» | fox , exam |
| Y y | , [ɪ] - на конце слова
[j] - в начале слова |
«уай» | «ай», «и», «й» | my
, baby
[ɪ],
y es [j] |
| Z z | [z] | «зэд» | «з» |
|
Буквенное сочетание |
Звуки | (Примерное) произношение звуков |
Примеры слов |
| ar / al | "a:” | car, park, calm | |
| all | [ↄ:] | «о:» | tall, ball |
| ee / ea | «и:» | see, tea | |
| er / or (на конце слова) | [ә] | «э» слабое | doctor, better |
| oo | [u], | «у», «у:» | book, school |
| oy / oi | [ↄɪ] | «ой» | boy, boil |
| ow / ou | «ау» | how, mouse | |
| or /our /oar /oor | [ↄ:] | «о:» | horse, four, board, door |
| ir / ur / er | [ɜ:] (ә:) | «ё» | bird, turn, berth |
| ere / ear | [ɪә] | «иэ» | here, hear |
| air / ear / ere | (ɛә) | «эа» | hair, wear, where |
| sh | [ʃ] | «ш» | ship, shop |
| tion / cion / sion (на конце слова) | [ʃn] | «шн» | situation, suspicion, admission |
| ch | [ ʧ] | «ч» | cheese, cheap |
| ph | [f] | «ф» | phone, physics |
| th | [ð], [Ѳ] | this, thanks | |
| dg | [ʤ] | «дж» | judge |
| zh | [ʒ] | «ж» | Voronezh |
| sure (на конце слова) | [ʒ] | «ж» | treasure, measure |
| ng | [ŋ] | «н» носовой | sing, song |
Научиться правильному английскому произношению – еще та задача. Первая сложность – это освоение правил чтения, ведь слова в английском читаются совсем не так, как пишутся. Кстати, про этот феномен есть . Советую посмотреть!
Вторая сложность: даже если у тебя от зубов отскакивают правила чтения, и ты точно знаешь, какое сочетание букв – какой звук обозначает, нужно научиться этот звук произносить. При этом кажется, что самые “непобедимые” для нас звуки – это те, аналогов которым нет в нашем языке (вроде /w/ , /θ/, /ð/ ).
Однако не менее сложными оказываются звуки, имеющие “близнецов” в русском , ведь мы волей-неволей подменяем их на свои, родные. В этой статье мы “отполируем” произношение трех таких звуков: / æ / , / ʌ / , / a: / .
Сделаем это по следующей схеме:
Почему именно эти звуки? Потому что мы зачастую подменяем их одним – русским / а /, что создает наш довольно узнаваемый акцент (/æ/ может заменяться еще и на русское /э/ ).
Перед тем, как начать, сразу оговорюсь, что не стану останавливаться на правилах чтения : вопрос довольно обширен, а задача статьи – “натаскать” на верное произношение самого звука. Вторая оговорка: в статье будет использоваться британский вариант произношения слов (ниже укажу, про какие именно слова идет речь).
Произносится он в таких словах, как man , that , dad и т.д. Этот звук для удобства называют “лягушкой” или “бабочкой”, но его научное название “Near-Open Front Unrounded Vowel” .
Про то, как название связано с характером звука, хорошо объясняется в видео
Язык продвинут вперед, кончик языка касается нижних зубов. Средняя спинка языка немного выгнута вперед и вверх. Расстояние между челюстями значительное. Глотка и язык напряжены. Звук короткий.
Возможная ошибка: замена звука / æ / на / э / или / а / , хотя этот звук – ни то, ни другое. Если уж искать параллели с русскими фонемами, то он больше похож на тот звук / а /, который используется нами после мягких согласных в ударном положении (сравни звук в слове п а льцы и п я льцы – согласись, звуки разные!). При этом уголки губ раздвигаются друг от друга дальше, чем для слова пя льцы (как будто ты хочешь улыбнуться).
Еще один совет: приготовь свой рот для звука / э / (например, начни говорить слово ве щь ), задержи речевой аппарат в таком положении, но скажи звук / а / .
Если все равно сложно понять, то опишу еще один прием: попробуй “выдвинуть” нижнюю челюсть вниз кончиком языка , но при этом помни про “надвигающуюся улыбку” (растянутые в стороны уголки губ). Получилось? Примерно такое положение будет иметь твой артикуляционный аппарат при произнесении этого звука (смотри на картинке).
По ты найдешь очень полезное видео от Rachel’s English, из которого сделан этот скриншот.
Итак, произносить научились, теперь необходимо закрепить результат. Для этого предлагаю проговорить несколько десятков односложных слов с этим звуком. Настраиваем речевой аппарат в нужное положение и начинаем тренировку:
Теперь попрактикуйся на скороговорках. На всякий случай, звук /æ/ выделен в них жирным шрифтом:
В завершение обещанная фраза из песни, которая накрепко засядет в твоей памяти и всегда будет напоминать о верном произношении:
I’m the Sca tma n!
Произносится в таких словах, как but , love , blood , come и т.д. В лингвистическом народе его называют “крышечка”, ну а полное название ему – “Open Mid-Back Unrounded Vowel” .
Как работает речевой аппарат: язык не напряжен, находится в центральной части ротовой полости, слегка отодвинут назад. Задняя спинка языка приподнимается к передней части мягкого неба до половины расстояния. Звук короткий.
На этот раз нам повезло: звук имеет аналог в русском языке – это предударный /а/ или /о/ в словах типа п о шел, к а кой, м а трас и т.д. (сравни звуки в слове l o ve и л о ви , или g u n и г о ни , где /о/ находится как раз в предударной позиции).
Получается, нам не нужно учиться произносить этот звук с нуля. Давай закрепим результат и сравним этот звук с предыдущим (чтобы информация не спуталась в голове).
Теперь пришло время отработать этот звук на наборе односложных слов.
such /sʌtʃ/
dull /dʌl/
gun /gʌn/
duck /dʌk/
luck /lʌk/
puck /pʌk/
does /dʌz/
cup /kʌp/
up /ʌp/
bus /bʌs/
bun /bʌn/
cut /kʌt/
fun /fʌn/
nut /nʌt/
hut /hʌt/
sum /sʌm/
numb /nʌm/
thumb /θʌm/
dumb /dʌm/
crumb /krʌm/
nun /nʌn/
done /dʌn/
son /sʌn/
Закрепляем результат скороговорками:
По традиции, строчка из песни. На мой взгляд, для “крышечки” отлично подойдет композиция Робби Уильямса “Come undone”, где он подряд произносит этот звук 5 раз в конце припева:
Because I’m sc u m. And I’m your s o n. I c o me u nd o ne.
Полностью текст песни ищи .
Долгий / а: / или “ Open Back Unrounded Vowel” произносится в словах типа dance , ask , hard . По артикуляции и звучанию звук напоминает тот, что мы произносим, показывая горло врачу.
Как работает речевой аппарат: от русского / а / он отличается тем, что язык отодвигается дальше назад и вниз и лежит максимально плоско (представь, что врач прижимает язык ложечкой). При правильном произнесении звука можно увидеть мягкое небо в зеркале, что невозможно при произнесении русского. Звук долгий.
Теперь перейдем к практике на наборе слов. Обрати внимание, что именно здесь и будут наблюдаться различия между британским и американским вариантами произношения. Как известно, американцы заменяют звук / a: / на звук / æ / в словах вроде dance , ask , class и т.д.
Еще одно отличие: в словах вроде car , far , star – американцы используют короткий звук / а / и произносят / r / на конце. Мы же для удобства будем придерживаться именно британского варианта произношения.
car /kɑː r /
star /stɑː r /
far /fɑː r /
park /pɑːk/
dark /dɑːk/
class /klɑːs/
dance /dɑːns/
ask /ɑːsk/
task /tɑːsk/
fast /fɑːst/
last /lɑːst/
half /hɑːf/
bath /bɑːθ/
part /pɑːt/
hard /hɑːd/
glass /ɡlɑːs/
grass /ɡrɑːs/
chance /tʃɑːns/
aunt /ɑːnt/
grasp /ɡrɑːsp/
art /ɑːt/
calm /kɑːm/
laugh /lɑːf/
large /lɑːdʒ/
pass /pɑːs/
arm /ɑːm/
bar /bɑː r /
smart /smɑːt/
Теперь отработаем звук на скороговорках:
В качестве аудиального напоминания возьмем припев у незабвенных Битлов:
Baby you can drive my c
a
r
Yes I’m gonna be a st
a
r
Полностью текст песни ты найдешь .
Итак, надеюсь эти звуки врезались в твою память и уже никогда не спутаются друг с другом. Кстати, мы решили сделать такой подробный анализ схожих звуков постоянной рубрикой блога. Если ты за – отметь это в комментариях к посту 🙂 До встречи!
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .
Гласный звук [ i: ] напоминает русский звук [ и ] в слове ива .
Гласный звук [ i ] напоминает краткий русский звук [ и ].
Гласный звук [ e ] близок к русскому звуку [ э ] в словах эти , жесть , но отнюдь не в словах этот , эхо .
Гласный звук [ æ ] не похож ни на один русский звук, его можно охарактеризовать, как "нечто среднее, между русскими звуками [ э ] и [ а ]". При произнесении этого звука губы несколько растянуты, нижняя челюсть опущена, кончик языка касается нижних зубов, а средняя спинка языка немного выгибается вперед и кверху.
Гласный звук [ ei ] – дифтонг, ядром которого является гласный [ e ], а скольжение происходит в направлении гласного [ i ]. Произнося дифтонг [ ei ], необходимо следить за тем, чтобы ядро не было таким широким, как русский гласный [ э ], а второй элемент не превращался в русский звук [ й ].
Гласный звук [ ə ] называется нейтральным гласным и представляет собой результат редукции, т. е. ослабления гласных в безударном положении. Он всегда безударный и легко подвергается влиянию соседних звуков. Отсюда ряд оттенков нейтрального гласного. Один из них совпадает с русским конечным безударным [ а ] в таких словах, как комната , бумага . Он не должен быть похож ни на [ э ], ни на отчетливое [ а ].
Гласный звук [ a: ] напоминает русский звук [ а ], но язык отодвигается дальше назад и книзу и лежит плоско.
Гласный звук [ u: ] . При произнесении звука [ u: ] губы сильно округлены, но гораздо меньше выдвинуты вперед, чем при произнесении русского звука [ у ]. Английский звук [ u: ] более долгий и напряженный, чем русский звук [ у ].
Гласный звук [ ɔ: ] – долгий гласный. Для того, чтобы правильно произнести звук [ ɔ: ], следует придать органам речи положение, как при произнесении звука [ a: ], затем значительно округлить губы и несколько выдвинуть их вперед; произнести звук [ ɔ: ], не допуская перед ним призвука [ у ], характерного для русского [ о ].
Гласный звук [ ɔ ] . Для того, чтобы произнести звук [ ɔ ], следует исходить из положения органов речи при произнесении звука [ a: ], затем слегка округлить губы и произнести краткий звук [ ɔ ].
Гласный звук [ u ] – краткий монофтонг. В отличие от русского звука [ у ] при произнесении английского звука [ u ] губы почти не выдвигаются вперед, однако они заметно округлены.
Гласный звук [ ou ] – дифтонг. Он начинается с гласного звука, представляющего собой нечто среднее между русскими звуками [ о ] и [ э ]. Губы при произнесении начала этого дифтонга слегка растянуты и округлены. Скольжение происходит в направлении гласного [ u ].
Гласный звук [ ʌ ] похож на русский предударный звук [ а ] в словах какой , посты , басы .
Гласный звук [ au ] – дифтонг, ядром которого является звук [ a ], как в дифтонге [ ai ], а скольжение происходит в направлении гласного звука [ u ], который, однако, отчетливо не произносится.
Гласный звук [ ɔi ] – дифтонг, ядром которого является гласный звук [ ɔ ], а скольжение происходит в направлении гласного звука [ i ].
Гласный звук [ ə: ] . При произнесении звука [ ə: ] тело языка приподнято, вся спинка языка лежит максимально плоско, губы напряжены и слегка растянуты, чуть обнажая зубы, расстояние между челюстями небольшое. В русском языке звука, совпадающего со звуком [ ə: ] или подобного ему, нет. Необходимо следить за тем, чтобы не подменять звук [ ə: ] звуками [ э ] или [ о ].
Гласный звук [ iə ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный [ i ], а скольжение происходит в направлении нейтрального гласного, имеющего оттенок звука [ ʌ ].
Гласный звук [ ɛə ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный похожий на русский звук [ э ] в слове это . Скольжение происходит в направлении нейтрального гласного с оттенком звука [ ʌ ].
Гласный звук [ uə ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный [ u ], скольжение происходит в направлении нейтрального гласного, имеющего оттенок [ ʌ ].
Согласный звук [ m ] близок к русскому звуку [ м ], но при произнесении английского звука губы смыкаются плотнее, чем при произнесении русского звука.
Согласные звуки [ p, b ] похожи на русские звуки [ п, б ], но английские звуки произносятся с придыханием, губы сначала смыкаются, а затем мгновенно размыкаются.
Согласный звук [ f ] произносится более энергично, чем соответствующий русский согласный [ ф ].
Согласный звук [ v ] , в отличие от русского звука [ в ] на конце слова не оглушается.
Согласные звуки [ t, d ] напоминают русские звуки [ т, д ], но перед гласными они произносятся с придыханием.
Согласные звуки [ n, l, s, z ] близки к русским звукам [ н, л, с, з ].
Согласный звук [ w ] похож на русский звук [ у ], но при произнесении английского звука губы более округлены и значительно выдвинуты вперед.
Согласный звук [ θ ] не имеет аналога в русском языке. Этот звук является глухим. При его произнесении язык распластан и ненапряжен, кончик языка образует узкую плоскую щель со всем режущим краем верхних зубов, неплотно прижимаясь к нему. В эту щель с силой проходит струя воздуха. Кончик языка не должен сильно выступать за верхние зубы или слишком плотно прижиматься к зубам (иначе получится [ т ]). Зубы должны быть обнажены, особенно нижние, так чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов и не приближалась к ним (иначе получится [ ф ]).
Согласный звук [ ð ] похож на предыдущий звук, при его произнесении органы речи занимают такое же положение, но звук [ ð ] является звонким.
Сочетание звуков [ pl ] перед ударным гласным произносится слитно. Звук [ p ] произносится настолько энергично, что звук [ l ] частично оглушается.
Согласный звук [ k ] произносится почти так же, как и русский звук [ k ]. Отличие состоит в том, что английский звук произносится с придыханием и на конце слова звучит более отчетливо.
Согласный звук [ g ] произносится почти так же, как и русский звук [ г ], но менее напряженно, и на конце слова не оглушается.
Согласный звук [ ʃ ] напоминает русский звук [ ш ], но является более мягким. Однако звук [ ʃ ] не должен быть таким мягким, как русский звук, обозначаемый буквой щ.
Согласный звук [ ʒ ] отличается от звука [ ʃ ] лишь звонкостью. От русского звука [ ж ] звук [ ʒ ] отличается мягкостью.
Согласный звук [ tʃ ] напоминает русский звук [ ч ], но отличается от него тем, что произносится тверже.
Согласный звук [ ʤ ] произносится так же, как [ tʃ ], но только звонко, с голосом.
Сочетание звуков [ kl ] , так же, как и звукосочетание [ pl ], перед ударным гласным произносится слитно, причем звук [ k ] произносится настолько энергично, что [ l ] частично оглушается.
Согласный звук [ h ] отсутствует в русском языке. В английском языке он встречается только перед гласным и на слух представляет собой легкий, едва слышный выдох. В отличие от русского звука [ х ], английский звук [ h ] образуется без какого бы то ни было участия языка.
Согласный звук [ j ] напоминает русский звук [ й ], однако при произнесении английского звука [ j ] средняя часть языка поднимается к небу меньше, чем при русском звуке [ й ], и поэтому при произнесении английского звука [ j ] слышится меньше шума, чем при произнесении русского звука [ й ].
Согласный звук [ r ] похож на русский [ р ], но произносится менее резко и звонко.
Согласный звук [ ŋ ] . При произнесении соната [ ŋ ] задняя спинка языка смыкается с опущенным мягким небом, и воздух проходит через носовую полость. Для того, чтобы добиться нужного положения органов речи, можно сделать вдох через нос с широко открытым ртом, затем произнести звук [ ŋ ], выдыхая воздух через нос.
Сочетание звуков [ s ], [ z ] со звуками [ θ ] и [ ð ] . При произнесении сочетаний звука [ s ] или [ z ] со звуком [ θ ] или [ ð ] необходимо следить за тем, чтобы не допускать гласного призвука или паузы между ними и сохранять при этом качество каждого звука. Если звук [ s ] или [ z ] стоит перед звуком [ θ ] или [ ð ], то нужно, не закончив произнесения первого звука, постепенно продвинуть кончик языка в межзубное положение. Если звук [ s ] или [ z ] стоит после звука [ θ ] или [ ð ], то кончик языка производит обратное движение.
Сочетания звуков [ aiə ] и [ auə ] . Эти сочетания являются соединениями дифтонгов [ ai ] и [ au ] с нейтральным гласным звуком [ ə ]. Однако срединные элементы этих звукосочетаний никогда не произносятся отчетливо. Необходимо следить за тем, чтобы в середине звукосочетания [ aiə ] не слышался звук [ j ], а в середине звукосочетания [ auə ] – звук [ w ].
Сочетание звуков [ wə: ] . При произнесении этого звукосочетания необходимо следить за тем, чтобы не смягчать звук [ w ] и не заменять звук [ ə: ] русскими звуками [ о ] или [ э ].
Сочетание звуков [ t ] и [ k ] со звуком [ w ] . Для того, чтобы правильно произнести сочетания звуком [ tw ] и [ kw ], следует произнося звуки [ t ] и [ k ], одновременно округлить губы для произнесения звука [ w ]. После глухого согласного звук [ w ] приглушается (имеет глухое начало).
